Po pierwsze: Zaproś na lody!

Niedawno jedna z moich uczennic z 3 klasy szkoły podstawowej opowiedziała mi o swojej rozmowie z koleżankami na temat swoich dodatkowych zajęć angielskiego. Koleżanki nie chciały jej wierzyć, że podczas nauki angielskiego można się bawić.

 

Od lat prowadzę zajęcia dla najmłodszych dzieci. Główny nacisk kładę na naukę słownictwa, bo w dłuższej perspektywie, to okazuje się najbardziej przydatne.

Psycholodzy uważają, że aby trwale zapamiętać  nowe słowo, należy je powtórzyć co najmniej 4 razy i wykorzystać w różnych kontekstach. Dlatego utrwalanie stawiam na pierwszym miejscu w swojej pracy dydaktycznej.

Przygotowałem cykl sześciu praktycznych artykułów, w którym pokażę Ci jak poprzez zabawę można skutecznie utrwalać kolejne porcje poznawanych słówek i zwrotów.

 

Dziś idziemy na lody!

Wiosna w pełni, dlatego przygotowałem 12 lodów w wyjątkowych smakach! A są to: raspberry, coffee, pistachio, peanut, mint, lemon, mandarin, coconut, cherry, blueberry, chocolate and bubble gum.

 

DO POBRANIA: ROŻKI i LODY

 

Dzięki nim dzieci skomponują swoje ulubione rożki!

ice cream ice cream

 

 

Powtórzmy to jeszcze raz!

Jako kolejny punkt programu proponuję kartę pracy z kategorii: zrób to sam. Dzięki niej dzieci wybiorą swoje ulubione smaki, a być może wymyślą jakiś nowy! Ta karta pracy to doskonały pretekst do rozmowy z dziećmi o tym co lubią, a za czym nie przepadają.

 

DO POBRANIA: KARTA PRACY

LODY - KARTA PRACY ice cream

I jeszcze raz!

Aby jeszcze lepiej zapamiętać nowe słówka ze smakami lodów proponuję grę w Bingo! Ta gra bardzo angażuje dzieci:)

 

Co potrzebujesz?

 

Zasady:

Rozdajemy każdemu dziecku plansze do gry w Bingo. Dziś będzie to plansza, na której znajduje się 36 obrazków z lodami.

 

Nauczyciel lub inna osoba, która prowadzi grę, wyciąga pierwszy obrazek i wypowiada na głos jego nazwę, np. It’s a lemon ice cream! Jeśli uczniowie dobrze rozpoznają słownictwo wykorzystane w grze, to nauczyciel najpierw wypowiada nazwę, a dopiero po kilku sekundach pokazuje obrazek.

 

Dziecko odszukuje na swojej planszy lód o smaku cytrynowym i zamalowuje wybraną kratkę. UWAGA, w każdym losowaniu można zamalować TYLKO JEDNĄ kratkę.

 

Celem gry jest zamalowanie 6 kratek w linii: w pionie, poziomie lub na ukos. Osoby, którym to zadanie się uda, wołają BINGO! Jeśli w grze uczestniczy kilka osób, można się umówić, że po ułożeniu pierwszej linii, można szukać następnych. Dzięki temu dajemy szansę wszystkim dzieciom na ułożenie chociaż jednej linii oraz mamy więcej czasu na poćwiczenie słownictwa;)

 

Grę z powodzeniem można wykorzystać ze starszymi dziećmi i zamiast obrazków, użyć napisów na karcie do gry.

DO POBRANIA: PLANSZA do gry w Bingo z napisami

 

Nasze lodowe zajęcia można dopełnić świetną piosenką Super Simple Songs – “The Ice Cream Song”! A zwroty z piosenki wykorzystać później w zabawie w lodziarnię;)

 

Za tydzień pokażę Ci kolejną ciekawą kartę pracy, którą wielokrotnie użyjesz na zajęciach do utrwalania słownictwa i zwrotów.

 

Przygotowałem dla Ciebie specjalny kurs: Angielski dla dzieci DIY!

 

Zobacz, co otrzymasz kupując kurs:

  • dostęp do 64 praktycznych scenariuszy zajęć angielskiego dla dzieci w wieku przedszkolnym!
  • dostęp do 32 szkoleń, w których omawiam poszczególne scenariusze oraz opisuję zagadnienia i problemy, jakie spotykają nauczyciela w pracy z dziećmi. W sumie 10 godzin zegarowych nagrań.
  • dostęp do ponad pół tysiąca kart obrazkowych i kart pracy do wydruku ze szkoleń!
  • ebook “51 zabaw z angielskim”, ze szczegółowym opisem sprawdzonych gier i zabaw!
  • dostęp do kulturowych filmików (m.in. Halloween, Thanksgiving Day, Christmas, St. Patrick’s Day)!
  • wszyscy uczestnicy otrzymają imienny certyfikat ukończenia kursu!
  • dostęp do grupy na Facebooku

WEJDŹ DO SKLEPU

 

 

I pamiętaj, że już w przyszłym tygodniu kolejny wpis! Do zobaczenia!

 

Przeczytaj wszystkie artykuły!

Po pierwsze: Zaproś na lody!

Po drugie: Wyruszcie razem w podróż!

Po trzecie: Razem do celu!

Po czwarte: Pokaż to!

Po piąte: Zagrajmy!

Po szóste: Co tu jeszcze zrobić?

Dodaj komentarz

Twój adres e-mail nie zostanie opublikowany. Wymagane pola są oznaczone *